不解藏踪迹，浮萍一道开。
小(xiǎo)娃撑小(xiǎo)艇，偷采白莲回。
一个小(xiǎo)孩撑着小(xiǎo)船，偷偷地采了白莲回来。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
他(tā)不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
参考资料：1、吉林大學(xué)中文(wén)系唐诗鉴赏大典（十）：吉林大學(xué)出版社，2009：239-240
2、謝(xiè)思炜白居易诗选：中华书局，2005：193
小(xiǎo)娃撑小(xiǎo)艇(tǐng)，偷采白莲回。
小(xiǎo)娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花(huā)。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
踪迹：指被小(xiǎo)艇划开的浮萍。浮萍：水生植物(wù)，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有(yǒu)须根，夏季开白花(huā)。
参考资料：1、吉林大學(xué)中文(wén)系唐诗鉴赏大典（十）：吉林大學(xué)出版社，2009：239-240
2、謝(xiè)思炜白居易诗选：中华书局，2005：193
小(xiǎo)娃撑小(xiǎo)艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗写一个小(xiǎo)孩儿偷采白莲的情景。从诗的小(xiǎo)主人公撑船进入画面，到他(tā)离去只留下被划开的一片浮萍，有(yǒu)景有(yǒu)色，有(yǒu)行动描写，有(yǒu)心理(lǐ)刻画，细致逼真，富有(yǒu)情趣；而这个小(xiǎo)主人公的天真幼稚、活泼淘气的可(kě)爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
诗人在诗中叙述一个小(xiǎo)娃娃生活中的一件小(xiǎo)事，准确地捕捉了小(xiǎo)娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花(huā)盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小(xiǎo)船，偷偷地去池中采摘白莲花(huā)玩。兴高采烈地采到莲花(huā)，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小(xiǎo)船回来，小(xiǎo)船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他(tā)特有(yǒu)的通俗风格将诗中的小(xiǎo)娃娃描写得非常可(kě)爱、可(kě)亲，整首诗如同大白话，富有(yǒu)韵味。
白居易是一位擅長(cháng)写叙事诗的大诗人。他(tā)的長(cháng)篇叙事诗，将所叙事物(wù)写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他(tā)的诗中小(xiǎo)品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小(xiǎo)诗。诗人以他(tā)特有(yǒu)的通俗风格，将两个小(xiǎo)景写得可(kě)爱、可(kě)亲、可(kě)信。
1、吉林大學(xué)中文(wén)系唐诗鉴赏大典（十）：吉林大學(xué)出版社，2009：239-240
2、謝(xiè)思炜白居易诗选：中华书局，2005：193
