《列子》

列子原文(wén)介绍

列子   列子,战國(guó)前期思想家,是老子和庄子之外的又(yòu)一位道家思想代表人物(wù),与郑缪公同时。其學(xué)本于黄帝老子,主张清静无為(wèi)。后汉班固《艺文(wén)志(zhì)》“道家”部分(fēn)录有(yǒu)《列子》八卷。《列子》又(yòu)名《冲虚经》,(于前450至前375年所撰)是道家重要典籍。 汉书《艺文(wén)志(zhì)》著录《列子》八卷,早佚。今本《列子》八卷,从思想内容和语言使用(yòng)上看,可(kě)能(néng)是后人根据古代资料编著的。全书共载民(mín)间故事寓言、神话传说等134则,是东晋人张湛所辑录增补的,题材广泛,有(yǒu)些颇富教育意义。

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列子翻译赏析

  • 列子住在郑國(guó)圃田,四十年没有(yǒu)知道他(tā)的人。郑國(guó)的國(guó)君公卿大夫看待他(tā),就像看待一般老百姓一样。郑國(guó)发生了饥荒,列于准备离开家到卫國(guó)去。他(tā)的學(xué)生说:“老师这次出门,不知道什么时候才能(néng)回来>…...

  • 黄帝即天子位的第十五年,因天下百姓拥戴自己而十分(fēn)高兴,于是就保养身體(tǐ),兴歌舞娱悦耳目,调美味温饱鼻口,然而却弄得肌肤枯焦,面色霉黑,头脑昏乱,心绪恍惚。又(yòu)过了十五年,因忧虑天下得不>…...

  • 周穆王时,最西方的國(guó)家有(yǒu)个能(néng)幻化的人来到中國(guó),他(tā)能(néng)进入水火之中,穿过金属岩石,能(néng)翻倒山(shān)河,移动城市,悬在空中不会坠落,碰到实物(wù)不被阻碍,千变万化,无穷无尽,既能(néng)改变事物(wù)的形状,又(yòu)能(néng)>…...

  • 孔子在家中闲坐(zuò)着,子贡进来侍候,见他(tā)面带愁容。子贡不敢询问,出来告诉颜回。颜回便一面弹琴一面唱歌。孔子听到了琴声,果然把颜回叫了进去,问道:“你為(wèi)什么独自快乐?”颜回说:“老师為(wèi)什>…...

  • 商(shāng)汤问夏革说:“古代最初有(yǒu)万物(wù)吗?”夏革说:“如果古代最初没有(yǒu)万物(wù),现在哪来的万物(wù)?将来的人要说现在没有(yǒu)万物(wù),可(kě)以吗?”商(shāng)汤又(yòu)问:“那么万物(wù)的产生没有(yǒu)先后之别吗?”夏革说:“万物(wù)的>…...

  • 力量对命运说:“你的功劳怎么能(néng)和我相比呢(ne)?”命运说:“你对事物(wù)有(yǒu)什么功劳而要和我相比?”力量说:“長(cháng)寿与早夭,穷困与显达,尊重与下贱,贫苦与富裕,都是我的力量所能(néng)做到的。”命运说:>…...

  • 杨朱到鲁國(guó)游览,住在孟氏家中。孟氏问他(tā):“做人就是了,為(wèi)什么要名声呢(ne)?”杨朱回答(dá)说:“要以名声去发财。”孟氏又(yòu)问:“已经富了,為(wèi)什么还不停止呢(ne)?”杨朱说:“為(wèi)做官。”孟氏又(yòu)问:“已>…...

  • 列子向壶丘子林學(xué)习。壶丘子林说:“你如果懂得怎样保持落后,就可(kě)以和你谈怎样保住自身了。”列子说:“希望能(néng)听你说说怎样保持落后。”壶丘子林说:“回头看看你的影子,就知道了。”列子回头>…...

  • 【注释】 ①夏革——《释文(wén)》:“革音棘。夏棘字子棘,為(wèi)汤大夫。” ②纪——头绪。 ③有(yǒu)则有(yǒu)尽——陶鸿庆:“‘有(yǒu)则有(yǒu)尽,下‘有(yǒu)’字亦当作‘无’,“下文(wén)‘无极之外,复无无极,无尽之中,复无无尽’,即承此言。今本误作‘有(yǒu)尽’,则非其旨矣。” ④齐州——张湛注:“齐,中也。”齐州,犹中國(guó)。 ⑤实——验证。 ⑥营——《释文(wén)》:“今之柳城,古之营州,东行至海是也。” ⑦豳——音 bīn(宾),同“豳”,在今陕西旬邑西。>…...

  • 1.hè;应和(和谐地跟着唱) 2.举例子 3.B 4.不能(néng)去掉。示例:如果去掉“相传”,就肯定《阳春》和《白雪(xuě)》是师旷所作,但到目前為(wèi)止还没有(yǒu)找到确凿的证据来证明。这个词體(tǐ)现了说明文(wén)语言的准确性。(意对即可(kě)) 5.善哉峨峨兮若泰山(shān)!善哉洋洋兮若江河! 6.C,改正:详细介绍“高山(shān)流水”是為(wèi)了说明古人有(yǒu)着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。 7.知识一:了解了成语词典中有(yǒu)许多(duō)形容歌唱的词汇,许多(duō)成语里飞扬着歌声。   知识二:了解了成语里的歌声展现着我们祖國(guó)民(mín)族音乐五千年的文(wén)明底蕴和独特迷人的风采。   知识三:从歌唱的成语里可(kě)以知晓古人与音乐的美丽传说。   知识四:从歌唱的成语里能(néng)够证实祖先创造的民(mín)族音乐文(wén)化的博大而精深。(意对即可(kě))>…...