半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，
為(wèi)有(yǒu)源头活水来。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
问渠那得清如许？為(wèi)有(yǒu)源头活水来。(那 通：哪)
要问池塘里的水為(wèi)何这样清澈呢(ne)？是因為(wèi)有(yǒu)永不枯竭的源头源源不断地為(wèi)它输送活水。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘(pái)徊(huái)。
方塘：又(yòu)称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后為(wèi)南溪书院）内。鉴：一说為(wèi)古代用(yòng)来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有(yǒu)學(xué)者认為(wèi)镜子。指像鉴（镜子）一样可(kě)以照人。徘徊：来回移动。
问渠(qú)那得清如许？為(wèi)有(yǒu)源头活水来。(那 通：哪)
為(wèi)：因為(wèi)。渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。那得：怎么会。那：怎么的意思。清如许：这样清澈。如：如此，这样。清：清澈。源头活水：比喻知识是不断更新(xīn)和发展的，从而不断积累，只有(yǒu)在人生的學(xué)习中不断地學(xué)习、运用(yòng)和探索，才能(néng)使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？為(wèi)有(yǒu)源头活水来。(那 通：哪)
这是一首借景喻理(lǐ)的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有(yǒu)活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新(xīn)知而大有(yǒu)收益、提高认识时的情形颇為(wèi)相似。这首诗所表现的读书有(yǒu)悟、有(yǒu)得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新(xīn)活泼而自得自在的境界，正是作者作為(wèi)一位大學(xué)问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可(kě)以做广泛的理(lǐ)解。特别是“问渠那得清如许，為(wèi)有(yǒu)源头活水来”两句，借水之清澈，是因為(wèi)有(yǒu)源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新(xīn)知识。因此人们常常用(yòng)来比喻不断學(xué)习新(xīn)知识，才能(néng)达到新(xīn)境界。人们也用(yòng)这两句诗来赞美一个人的學(xué)问或艺术的成就，自有(yǒu)其深厚的渊源。读者也可(kě)以从这首诗中得到启发，只有(yǒu)思想永遠(yuǎn)活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能(néng)才思不断，新(xīn)水長(cháng)流。这两句诗已凝缩為(wèi)常用(yòng)成语“源头活水”，用(yòng)以比喻事物(wù)发展的源泉和动力。
这是一首极其有(yǒu)艺术哲理(lǐ)性的小(xiǎo)诗。人们在品味书法作品时，时常有(yǒu)一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可(kě)以感触的具體(tǐ)形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很(hěn)深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很(hěn)符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。
